手机页游分竞技类、休闲类等，笔者将它们一同看作“生动类”的，因为手机页游都需求玩家通过自己的竭力去达到方针，这是练习耐力、思考力的最佳途径。罗切斯特大学的一名大脑和感应学家在学校的学生中选择了一部分志愿者，让他们在空闲时间别离玩《虚幻竞技场》和《俄罗斯方块》。一个月后除了别的查验指数，玩《虚幻竞技场》的学生比玩《俄罗斯方块》的在视力上也有了跋涉。研究者认为，是这些动作手机页游改进了实验者的视力。

　　笔者认为开发手机页游是一种有用跋涉创造力的最佳途径，因为手机页游内容是完全悠闲的“空间”，孩子可以充分发挥自己的希望力去构建自己所想要的一个“国际”或是规则。国密歇根大学的研究人员们将491名孩提分红几个组，进行了名为“托伦斯查验”的创造性和希望力查看，查验的基本原理是通过一系列依据图形进行的拓展绘画来差异创造力程度高低，孩子们被恳求以某个特定图形为基础进行悠闲创造，然后给自己的著作命名并描绘出故事布景。作用闪现，有手机页游履历的孩子比不玩手机页游的孩子能发挥出更高的创造力，而且性别、人种或手机页游类型不限。此外，常常接触手机、电脑和互联网的孩子也闪现出一样的趋势，他们比没有上述履历的孩子思想更发散也更活络。

　　玩手机页游可以练习孩子的许多才调，其间创造力应当是最该让人重视的。而Buckley的希望力和勇气证明了是创立网站和制作手机页游赋予了他更多的能动性。现在的社会发展注定了唯有创造力的人才调推进社会发展、才调站在时代的前沿，做出贡献的一同为自己获取可观的利益。而家长支持孩子去创造手机页游则是需求更大的勇气。

　　Buckley在2007年10月以“6位数”出售手机页游社区网站。在2009年选择开办另一家公司，专心于移动手机页游。这时期，他在2010年高中毕业。收到多所大学选择，但选择不去上学，而是申请了Y Combinator孵化器。2011年头参加这个项目，接着认识了合伙人TJ。

　　Buckley令人羡慕，他的父母完全支持了他的主见，没有强逼他去读大学，这对还处于“唯读书才调创造财富”观念左右下的中国公民来说，是一件无法希望的工作。所以，笔者认为作为家长应当给予孩子更多的悠闲性，而对于玩手机页游就该给予一定的悠闲，并加以沟通、监督，而不是完全仇视。可以查验与孩子一同手机页游，培养感情的一同还能引导孩子留神手机页游所带来的生动价值，并提示过度手机页游会带来的坏处，以臻活用手机页游抵达娱乐和练习才调的作用。